功能说明
- 新增「结构对照表」，把上句下句、自阵敌阵、空振、送牌、背牌五个元素与叙事功能一一对应，用于拆解花牌情缘漫画的比赛章节。
- 角色图鉴新增两份守护者档案，并统一了十份档案的字段结构，使「定位、关键转变、名场面坐标」三段信息可以横向对比。
- 歌牌文化栏目补入八个观察维度，用于给重读花牌情缘漫画时提供分类标签。
本版内容建议来自通道 B-02，共采纳 3 条，其余 2 条已放入待评估列表。
一、规则骨架：把古典文本改造成竞速项目
花牌情缘漫画最聪明的一步，是把百人一首从背诵材料变成竞技项目。取牌的速度、听上句的瞬间反应、送牌的判断，共同构成了一套可以画成流程图的规则。读者不需要懂古典和歌，也能明白谁快谁慢、谁判断失误。
在这套规则里，每一次出手都是公开的：手的位置、身体的朝向、视线的落点都被画成可视的信息。于是花牌情缘漫画的赛场天然适合用分镜呈现，速度感不靠台词解释，而靠画面的密度与留白交替。
二、叙事梁柱：三线并行的承重方式
如果只看比赛，花牌情缘漫画会变成一份赛程表；如果只看情感，它又会失去推进力。作品的处理方式，是让每场比赛同时承担两件事：结算一个胜负，同时挪动一段关系。竞技线给出节奏，情感线给出动机，成长线给出长期方向。
这种结构的好处在于容错。某一场比赛可以短暂偏离主线，但它依然在为人物关系做加法；某一段日常可以放慢节奏，但它也在为下一场大赛积蓄势能。花牌情缘漫画的长篇稳定性，很大程度来自这种互相补位的梁柱设计。
三、时间轴：学年制带来的节拍器
作品以学年为节拍器：入学、社团招新、校内赛、地区赛、全国赛、毕业。花牌情缘漫画把成长切成一个个可比较的时间段，于是读者的记忆点非常清楚——某一年发生了什么，谁在这一年完成了转变，都能挂在时间轴上。
学年制还带来一个副作用：角色会离开。前辈毕业、队友更换，让团队结构不断重组，也让花牌情缘漫画始终保有新鲜的关系张力，而不是固化在一个稳定的五人组里。
四、群像与对照：每个角色都是一面镜子
作品很少用独白来解释人物，而是用对照。天赋型与努力型、速度型与记忆型、把歌牌当全部的人与把歌牌当一部分的人，彼此衬托。花牌情缘漫画的群像因此不是人设堆叠，而是一组可以互相测量的坐标。
当这些坐标被放进同一场比赛，胜负就不再只是数值的输赢，而是不同价值观的短兵相接。这也是本档案在角色图鉴里使用定位标签、而不是强度排名的原因。
